Introduction

Silvia Marinozzi

Abstract


Negli ultimi decenni è andato sempre più affermandosi il ruolo educativo dei musei, sia da un punto di vista prettamente didattico, con linserimento di visite guidate ed attività di laboratorio museale nei piani formativi delle scuole e dei corsi di laurea universitari, sia in una prospettiva più ampia, come luogo di comunicazione culturale per lintera collettività. Da luoghi di conservazione ed esposizione, i musei sono divenuti veri e propri centri di ricerca e di formazione didattica, spazi aperti ed interattivi per la diffusione e la divulgazione dei saperi. Nellambito della storia della medicina, [...]

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